Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Nauczanie języków obcych"" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Classroom-oriented research : reconciling theory and practice / edited by Miroséaw Pawlak
Wydawca:
Cham : Springer
Wydanie:
1st edition
Rok wydania:
2016
Seria:
Second Language Learning and Teaching, 2193-7648
Temat:
Metody nauczania
Językoznawstwo
Nauczanie języków obcych
Zawartość:
Quantitative and qualitative classroom researchÔÇöfriendship or war? / Hanna Komorowska. Designing a tool for measuring the interrelationships between L2 WTC, confidence, beliefs, motivation, and context / Anna Mystkowska-Wiertelak. Conceptualizing and measuring the construct of pronunciation anxiety : results of a pilot study / Maégorzata Baran-üucarz. Learning from retired language teachersÔÇÖ biographies : a research proposal / Dorota Werbiäska. Future teachersÔÇÖ beliefs about language learning : a study on selected subjective theories / Anna Michoäska-Stadnik. BA thesis writing process and pre-service teachersÔÇÖ beliefs on teaching writing / üukasz Salski. Kindergarten teachersÔÇÖ beliefs about the goals of very early FL instruction and their classroom practices : is there a link? / Joanna Rokita-JaŤkow. TeachersÔÇÖ beliefs and practices of assessing young learners / Adrian Golis. Techniques used to assess language areas and skills at the lower-primary level : research results / Katarzyna Rokoszewska. Lexis in writing : investigating the relationship between lexical richness and the quality of advanced learnersÔÇÖ texts / Maégorzata Krzemiäska-Adamek. Interlanguage pragmatics of EFL advanced learners : insights from a longitudinal study into the development of the speech act of request in the Polish context / Anna Szczepaniak-Kozak. New technologies and the ÔÇśwowÔÇÖ factor : investigating the relationship between time of exposure to new media and studentsÔÇÖ opinions on game-supported language learning / Krzysztof Kotuéa. Reconciling SLA theories with classroom practice : designing a principled eclectic bridge / Magdalena Walenta. Raising strategic awareness as a prerequisite for successful strategy training / Olga Trendak. Teaching foreign language literature with the use of film adaptation and the problem of medium specificity / Artur Skweres
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
English for life [Dokument dźwiękowy] : beginner : class audio CDs / Tom Hutchinson
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Rok wydania:
cop. 2007
Seria:
Oxford English
Temat:
Język angielski - nauczanie - dokument dźwiękowy
Zawartość:
Class Audio CD1: audio 1.1-23.1 ; Class Audio CD2: audio 23.2-46.2 ; Class Audio CD3: audio 47.1-70.1 ; Class Audio CD4: audio 70.2-81.2
Dokumenty Dźwiękowe
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Explorations in language acquisition and use : the Taipei lectures / Stephen Krashen
Wydawca:
Portsmouth, N.H. : Heinemann
Rok wydania:
2003
Temat:
Języki - nauczanie
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies